Penulis: Hendra Mokorowu
Tomohon, inatara.com — Pemerintah Kota (Pemkot) Tomohon melaksanakan upacara peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) tahun 2026, Selasa (5/5). Tampil sebagai inspektur upacara dalam kegiatan yang digelar di halaman kantor Wali Kota Tomohon, yaitu Sekretaris Daerah (Sekda) Edwin Roring, S.E., M.E.
Membacakan sambutan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Mendikdasmen Republik Indonesia, Sekda Roring mengatakan, semua tokoh pendidikan, para guru, pendidik dan tenaga kependidikan, pelajar, anak-anak Indonesia hebat di tanah air dan di mancanegara, diajak untuk bersyukur. Tentu atas rahmat, nikmat dan karunia yang dilimpahkan oleh Tuhan kepada bangsa Indonesia.
“Puji syukur, alhamdulillah atas berkat rahmat Allah yang maha kuasa, kita dapat memperingati Hari Pendidikan Nasional dalam keadaan sehat walafiat, bahkan kehidupan bangsa negara yang aman, rukun dan damai,” baca Roring.
Kata dia, peringatan Hardiknas merupakan momentum untuk melakukan refleksi, meneguhkan dan menghidupkan spirit pendidikan nasional. Pada hakikatnya pendidikan adalah proses yang dilaksanakan secara tulus, penuh kasih sayang untuk memanusiakan manusia. Inti proses pendidikan, yaitu memuliakan. Bapak Pendidikan Nasional, Ki Hajar Dewantara, meletakkan dasar nilai pendidikan dengan sistem among, asah/ilmu, asih/kasih sayang, dan asuh/pendampingan, pembinaan.
Sesuai amanat Undang-Undang Dasar 1945 dan Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, pendidikan pada hakikatnya, proses mencerdaskan kehidupan, membangun watak serta peradaban bangsa. Pendidikan merupakan proses menumbuhkembangkan potensi manusia sehingga menjadi insan yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang maha esa, berakhlak mulia, cerdas, terampil, mandiri, sehat jasmani rohani, jujur, bertanggung jawab, demokratis, dan kepribadian utama lainnya.
“Sesuai dengan asta cita Presiden Prabowo Subianto, pendidikan adalah usaha bersama untuk membangun sumber daya manusia Indonesia yang unggul, kuat dan tangguh. Ini untuk menjadikan Indonesia sebagai negara yang maju, makmur dan bermartabat,” tuturnya.
Berdasarkan landasan tersebut, Kemendikdasmen menerapkan pendekatan pembelajaran mendalam sebagai program prioritas untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Sebuah adagium populer menyebutkan, jika hendak memajukan bangsa, perbaiki pendidikan. Jika hendak memperbaiki pendidikan, perbaikilah mulai dari dalam kelas. Pembelajaran mendalam adalah ikhtiar yang dimaksudkan untuk mencapai cita ideal pendidikan nasional.
Untuk melaksanakan pembelajaran mendalam sebagaimana mestinya, Kemendikdasmen menetapkan lima kebijakan strategis. Pertama, program pembangunan atau revitalisasi satuan pendidikan dan digitalisasi pembelajaran sebagai salah satu program hasil terbaik cepat Presiden Prabowo.
Kedua, pemenuhan kualifikasi serta peningkatan kompetensi dan kesejahteraan guru. Keberhasilan pendidikan terletak pada guru sebagai teladan, agen pembelajaran dan peradaban. Guna memenuhi kualifikasi guru, pemerintah memberikan beasiswa 3.000.000 rupiah tiap semester untuk guru-guru yang belum berpendidikan diploma iv/strata satu.
Ketiga, pembelajaran mendalam perlu diintegrasikan dengan penguatan karakter melalui penciptaan budaya serta lingkungan sekolah yang aman, nyaman, baik fisik, sosial mapupun spiritual. Sesuai Presiden Prabowo tentang budaya ASRI (aman, sehat, risiko, indah, red), kita bangun atmosfer sekolah sehingga bisa menjadi rumah kedua bagi semua murid.
Keempat, meningkatkan kualitas pembelajaran, capaian pendidikan melalui gerakan literasi dan numerasi, STEM (sains, teknologi, enjinering, matematika, red) serta tes kemampuan akademik (TKA). Selain untuk mengetahui kemampuan akademik secara individual, TKA juga menjadi alat evaluasi untuk intervensi peningkatan mutu pendidikan dan salah satu aspek penilaian untuk melanjutkan studi ke jenjang lebih tinggi.
Kelima, bagaimana memberikan kesempatan pendidikan luas dengan layanan pendidikan yang mudah, murah dan fleksibel. Mereka yang tidak dapat belajar karena faktor ekonomi, domisili, budaya, keamanan, keadaan fisik dan faktor penghambat lain, dibukakan kesempatan melalui sekolah satu atap. Pembelajaran jarak jauh, komunitas belajar, sekolah terbuka dan layanan pendidikan lainnya. Kemendikdasmen juga memberikan layanan untuk anak-anak berkebutuhan khusus dengan peningkatan sekolah inklusi, sekolah luar biasa dan pendidikan inklusi berkeadilan berbasis masyarakat.
“Berbagai kebijakan peningkatan mutu pendidikan tidak akan terlaksana tanpa tiga m, yaitu mindset maju, mental kuat dan misi lurus. Tanpa ketiganya, semua kebijakan itu hanya akan berhenti sebagai program dan formalitas yang sekadar ditandai dengan capaian angka-angka kuantitatif,” sebutnya.
Momemtum ini, Sekda Roring meluncurkan program penyusunan kurikulum muatan lokal panas bumi bersama PT. Pertamina Geothermal Energy Lahendong. Juga melaunching Dikbud Expo 2026 yang ditandai dengan pemukulan tetengkoren. Upacara ini dihadiri Ketua DPRD, Ferdinand Turang, Kapolres, AKBP. Nur Kholis, Deputi Kepala Perwakilan Bank Indonesia Sulawesi Utara (Sulut), Darmawan Hutabarat, Kepala BPMP Sulut, Febry Dien, Kepala BGTK Sulut, Arianto Batara, Kakan Kemenag, Olva Moningka dan Manajer HSSE PT. PGE Lahendong, Larry Wenur.
